Professionelle Hilfe für inklusive Bildung und Entwicklung
Individuelle Schulbegleitung für Kinder und Jugendliche
Schulbegleitung NRW unterstützt Kinder mit besonderem Förderbedarf durch strukturierte, verhaltenstherapeutische und pädagogische Methoden. Wir fördern Teilhabe, Entwicklung und Chancengleichheit im Schulalltag.
Die Schulbegleitung wird nach SGB VIII (§35a) und SGB IX (§112), an Regel- und Förderschulen angeboten.
Die Schulbegleitung, sowie die gesamte Beförderung Ihres Kindes, ist für Eltern vollständig kostenlos.
Für Eltern entsteht kein Verwaltungsaufwand. Sämtliche Behördenanträge werden durch uns kostenlos übernommen.
Gerne vereinbaren wir einen kostenlosen und unverbindlichen Beratungstermin bei Ihnen zu Hause.
Ihr Partner für inklusive Schulbegleitung
Wir bieten maßgeschneiderte Begleitung für Schüler:innen mit Entwicklungs-, neurologischen oder psychischen Besonderheiten sowie körperlichen Einschränkungen. Unser ressourcenorientierter Ansatz unterstützt die persönliche Entwicklung und Integration in das Bildungssystem.
63+
Betreute Kinder und Jugendliche
47
Kooperationen mit Schulen
7
Jahre Erfahrung
Warum Schulbegleitung NRW wählen?
Professionell, engagiert und persönlich – unsere Stärken auf einen Blick.
Individuelle Förderung
Personalisierte Begleitung, abgestimmt auf die besonderen Bedürfnisse des Kindes.
Schulbegleitung ermöglicht Kindern mit besonderem Bedarf eine individuelle Förderung und sichert ihre gleichberechtigte Teilhabe am gemeinsamen Unterricht.
Eine Schulbegleitung (auch Integrationshilfe oder I-Kraft genannt) unterstützt Schülerinnen und Schüler, die aufgrund einer körperlichen, geistigen oder seelischen Beeinträchtigung (wie Autismus oder ADHS) zusätzliche Hilfe im Schulalltag benötigen. Da es sich um eine Form von Textgenerierung handelt, folgt hier ein umfassender Leitfaden, der die wichtigsten Aspekte direkt und übersichtlich zusammenfasst.
Was ist das Ziel der individuellen Förderung durch Schulbegleitung?
Das Hauptziel ist die Inklusion. Das bedeutet, dass jedes Kind – egal welche Voraussetzungen es mitbringt – gemeinsam mit anderen lernen kann. Die Begleitung baut Barrieren im Schulalltag ab und hilft dem Kind, sein volles Potenzial zu entfalten.
Dabei arbeitet die Schulbegleitung eng mit den Lehrkräften zusammen. Während die Lehrer für den Unterrichtstoff zuständig sind, kümmert sich die Begleitperson darum, dass das Kind überhaupt am Unterricht teilnehmen und den Stoff aufnehmen kann.
Verhaltens-
therapeutische Methoden
Gezielte Unterstützung zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen.
Eine Schulbegleitung nutzt verhaltenstherapeutische Methoden, um Kindern mit besonderen Bedürfnissen (wie ADHS oder Autismus) den Schulalltag zu erleichtern. Das Ziel ist es, positives Verhalten aufzubauen und schwierige Situationen zu entschärfen.
Die wichtigsten Methoden im Überblick:
Positive Verstärkung: Erwünschtes Verhalten wird sofort durch Lob oder ein Punktesystem (Sticker) belohnt.
Strukturierung: Visuelle Tagespläne und Symbole geben dem Kind Sicherheit und Orientierung.
Prompting & Shaping: Kleine Hinweise (wie ein Zeigen auf das Heft) lenken die Aufmerksamkeit. Große Aufgaben werden in viele kleine, machbare Schritte aufgeteilt.
Modelllernen: Die Begleitung oder Mitschüler machen gutes Verhalten vor, damit das Kind es nachahmen kann.
Beruhigungsstrategien: Bei Überforderung verlässt die Begleitung rechtzeitig mit dem Kind den Raum, um einen Wutanfall zu verhindern.
Durch diese klaren, konsequenten Strukturen lernt das Kind Schritt für Schritt, den Schulalltag selbstständiger zu meistern.
Kommunikations-
förderung
Methoden zur verbesserten Verständigung und Interaktion im Schulumfeld.
Kernbereiche der Kommunikationsförderung in der Schulbegleitung
Die Kommunikation ist das wichtigste Werkzeug, um Kindern mit Unterstützungsbedarf die Teilhabe am Unterricht und am Klassengeschehen zu ermöglichen.
Einsatz von Unterstützter Kommunikation (UK): Nutzung von Bildkarten (PECS), Symbolen, Gebärden oder elektronischen Talkern.
Sprachvorbild und Alltagsintegrierte Förderung: Gezielte Wortschatzerweiterung und Artikulationsübungen direkt im Schulalltag.
Soziale Brückenfunktion: Unterstützung beim Austausch mit Lehrkräften und Mitschuüler*innen zur Vermeidung von Isolation.
Strukturierung und Reizreduktion: Klare, kurze Sätze formulieren und dem Kind ausreichend Verarbeitungszeit (Pausen) schenken.
Kontakt aufnehmen
Telefon: 02365 - 697 000 6
E-Mail: info@schulbegleitung-nrw.org
Adresse:
Schulbegleitung-NRW
Habermann UG, Wilhelmstrasse 32, 51379 Leverkusen